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高等学校自2014年起施行新《高等学校会计制度》,为指导新旧制度的衔接过渡,又发布了《新旧高等学校会计制度有关衔接问题的处理规定》,笔者对高校基建账数据并入单位会计“大账”的实务操作流程及内容进行梳理,对并账中容易出现的疑难问题进行分析,提出合理、规范的解决方法,具有一定的现实指导意义.