【摘 要】
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摘 要 在开展高中物理教学实践时，需要将实验教学作为切入点。通过引领学生参与实验教学活动，让学生了解什么才是真正的科学。生成科学素养，生成科学精神，生成探究科学的能力。通过实践我们可以发现，要想促使高中物理教学实现课程改革，我们就要从实验教学入手。 关键词 高中物理;实验教学;创新策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）26-0022-01 作为高
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摘 要 在开展高中物理教学实践时，需要将实验教学作为切入点。通过引领学生参与实验教学活动，让学生了解什么才是真正的科学。生成科学素养，生成科学精神，生成探究科学的能力。通过实践我们可以发现，要想促使高中物理教学实现课程改革，我们就要从实验教学入手。
关键词 高中物理;实验教学;创新策略
中图分类号：G632
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