开展校本培训 促进教师发展

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校本培训最早来源于西方国家,它是指为满足学校和教师发展目标的需求,在上级教育行政部门的统筹和业务部门的指导下,由学校充分自主地确立培训目标、培训内容、培训方式,以解决实际问题,提高教师的教育教学能力,全面提高教师综合素质为目的而开展的.
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