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讨论了教育传播理论的基本观点和互联网引起的教育传播的变革,并在课件内容的科学性和多方向性、课件的可操作性和界面友好化、受教育者的水平上三方面得到了CAI课件制作的作启示。
教育传播理论对CAI课件制作的启示
【摘 要】
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讨论了教育传播理论的基本观点和互联网引起的教育传播的变革,并在课件内容的科学性和多方向性、课件的可操作性和界面友好化、受教育者的水平上三方面得到了CAI课件制作的作
【机 构】
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西北民族大学数学与计算机科学学院,西北民族大学电气工程学院
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2012年04期
【基金项目】
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甘肃省教育科学研究十一五教育科学规划项目(GSBG[2009]GXG041)
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