【摘 要】
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写作是一种书面表达,是课程标准对学生语言技能的一项要求。这种独创性运用语言的活动对刚开始接触英语的小学生来说颇具难度,稍处理不当,就会让学生望而生畏,失去写作的兴趣
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写作是一种书面表达,是课程标准对学生语言技能的一项要求。这种独创性运用语言的活动对刚开始接触英语的小学生来说颇具难度,稍处理不当,就会让学生望而生畏,失去写作的兴趣。实际教学中笔者发现,巧妙利用课本的rhyme能很好地解决这一问题。rhyme韵律优美,节奏感强,且题材广泛,内容贴近生活,具有一定的
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