论文部分内容阅读
摘 要：经济基础决定上层建筑，随着我国与国际社会的进一步接轨，以及现代化信息技术的飞速发展，我国经济领域出现了许多新的变化，而这些都必将推动企业制度方面的革新，尤其是在工商管理培训方面。企业必须强化工商管理培训工作，及时更新工商管理培训的内容和手段，让员工和管理者认识到工商管理对企业发展所产生的重要影响，从而为企业培养出一批具有现代化管理意识的人才，建立起现代化的工商管理制度，提高企业在市场上的核心竞争能力。
关键词：工商管理培训 企业管理水平
引言：
我国社会主义市场经济体系的运行越来越平稳，促进了各种企业的兴起，但是随着我国企业数量的不断增加，企业所面临的市场竞争也越来越激烈，而在此时就要求企业要不断根据时代发展的新需求而变更管理工作，建立起现代化的管理体系。企业管理人员的素质将会直接影响到企业的经营管理效果，因此，必须要强化人才培养机制，建立起一批强大的工商管理团队，从而提高整个企业的管理水平。本文所探讨的主要内容就是如何加强工商管理活动，强化人才培养活动，并根据发展过程当中所存在的问题提出的相关解决措施。
一、工商管理培训活动对于企业发展的积极影响
工商管理培训是企业在发展过程当中最重要的一个意识，而一时对于实践活动具有重要的指导意义，所以科学系统的工商管理培训可以对工作人员采取积极的影响，指导工作人员在企業当中的各种建设性活动。工商管理培训的内容是指针对员工开展在金融领域、财务管理、市场营销以及国际商务等方面的培训活动，不断提高企业内部工作人员在这方面的专业知识，提高工作人员的工作效率以及工作能力。人才是企业核心竞争力的重要因素，只有提高了工作人员的工商管理意识，才可以将整个企业的管理水平提高起来。对于我国企业的发展而言，工商管理人员具有着重要的推动作用，但是在部分企业发展过程当中，却不具备高素质的工商管理者，没有形成专业系统的培训体制，很多工商管理者在业务方面的能力明显不足，并且无法适应目前国际化的一个发展趋势，而这些都导致了企业在发展过程当中工商管理的一个滞后。相反，如果加强对企业工商管理人员的培训，就可以让这些管理者形成一套系统化的管理理论知识，掌握各种科学的管理技巧，从而投入到企业的各种管理活动当中，不断拓展企业的发展方向，在激烈的全球化市场竞争当中立足阵脚[1]。
二、目前我国工商管理培训活动当中所存在的一些阻碍因素
（一）管理者缺乏这方面的管理培训意识
工商管理培训活动是需要得到相关领导者的支持的，而部分企业的领导者却没有对工商管理培训活动引起高度的重视，甚至存在一些错误的认知，认为工商管理培训活动与企业的发展并没有太大的影响。所以，企业缺乏在这方面的动力支持，甚至有部分领导走，为了节约企业的开支以及成本头，反而会阻止工伤培训管理活动的开展，即使是有这方面的工作，也仅仅是形式主义，没有落实到实处。
（二）工商管理培训活动当中缺乏优质的教师资源
人才对于企业发展是十分重要的，企业除了聘请高素质的工作者以外，同时在也要根据时代的发展，对工作人员进行培训，否则素质再好的工作人员也会被时代所淘汰。在工商管理培训活动当中，缺乏在这方面的优秀教师，企业所聘请的教师资质不够，很多教师仅仅存在一些成就的理论教学，缺乏现代化的企业研究意外，以及各种实践活动，教学素质比较低，业务素质比较低，从而导致企业在这方面的教学效果并不明显。
（三）工商管理培训活动当中的手段落后
虽然接受工商管理培训的大多数是一些青年或者是中年人士，但是他们仍然是学习者，对于学习者而言教学手段有着重要的影响，如果在课堂上，教师所使用的教学手段比较落后，教学内容非常枯燥无味，那么将会严重影响到这些学习者对知识的接受度。在工商管理培训活动当中，教师所采取的知识灌输方式跟传统的课堂是差不多的，在形式和内容上非常的单一，主要是以书本教材上的理论知识传授为主，缺乏一些实践知识的支撑，并且采用的是被动灌输的手法，加大了学习者的学习难度，企业管理者在学习的时候，往往会采取抵触的心理态度，降低了学习者的学习积极性。
（四）没有建立健全在这方面的考核机制
虽然有些企业开展了在这方面的工商培训活动，但是由于没有建立健全在这方面的人才培养体制，没有强化人才考核方式，从而导致工作者在学习方面的积极性不高，甚至有些学员会采取敷衍的态度，实际教学效果并不明显。另外则是在人才考核方面的形式比较单一，往往是采取笔试为主，笔试对于人才考核的限制因素比较大，而工商管理活动当中最重要的就是变通，要求工作者必须根据具体的实际情况而做出具体的方案，如果一味的照搬理论是不够的，所以还要注重考核形式和内容的一个变化，创新新的考核机制，将员工的考核与实践活动结合起来，从而对人才进行一个全面的评价[2]。
三、提高工商管理培训效果的相关措施
（一）从意识领域方面出发
工商管理培训对于企业的发展是具有重要的影响意义的，所以首先要树立在这方面的正确意识，要认识到工商管理培训对于企业发展的重要作用。企业的领导者以及全体工作人员应该对工商管理培训有正确的认识，要强化领导和工作人员在这方面的认同感。首先，领导者应该起到榜样的作用，只有领导者对该工作正视起来，才能够让全体工作人员认识到该活动的重要性，才能够形成在这方面的全面体制。企业的领导干部首先要加强在这方面的自我学习，然后再积极向工作人员宣传这方面的知识概念，真正的将工商管理培训活动当成企业的一个方案计划，当成企业长期的一项投资活动。同时在工商管理活动当中，领导部门还应该强化员工在学习过程当中的责任感，要树立正确的培训理念，要注重培养员工的工伤创新精神，要注重挖掘员工在这方面的相关潜能，只有这样才能不断提高企业的现代化管理水平，建立起一批高素质的工商管理人才。 （二）加强对师资队伍方面的建设活动
工商管理培训活动最重要等影响因素还包括教师资源，如果教师的教学水平比较低，或者是教师在这方面的自身素质比较差，那么也无法取得好的教学成果，也无法教育出真正优秀的工商管理人员。因此，企业家开展工商管理培训活动的时候，一定要选择一些具有真才实干的教师，要强化在这方面的认证体系，要严格的认证教师的教师资格，对授课教师进行严格的选拔，以及综合的考察。针对教师的选拔活动可以从以下几个方面出发，首先要考察教师的理论知识，在这一方面可以采取笔试的方式，其次，这是要考察教师的一个思想状态，对教师的思想道德素质要进行准确的评价，要求教师必须有高度的责任感，最后，则是从教师的一个实践经验角度进行评价，这方面可以以具体的案例为主，让教师阐述面对某一个工商管理问题的相关看法，以及解決措施。教师在开始工作之后，企业还应该加强后续的培养工作，要让教师充分了解到该公司的一个运转状况，所涉及到的工商管理活动，并且保证教师教学内容的与时俱进，不断丰富教师教学内容。除了固定的专业教师以外，企业还应该拓展一些其他的教学资源，比如邀请在这方面的管理专家开展相关的讲座，组织教师或者是接受教学的员工参加，通过参加这些工商管理交流会，来提高教师以及学习者的现代化意识，学习一些先进的管理经验。职业要想调动教师的工作积极性，都要积极鼓励教师加强在专业课题方面的研究活动，鼓励教师开展调研，从而不断提高教师的专业素质，建立起一批雄厚的师资力量，为企业的工商管理培训活动打下坚实的基础。
（三）不断丰富工商管理培训的内容以及方式的革新
工商管理培训活动并不是简单的理论知识传授，更重要的是引导学习者可以灵活地将理论知识和实践活动相结合，所以在教学方面的复杂程度是比较高的，教学难度也比较大，所以要不断丰富工商管理培训的内容，创新工商管理培训的形式，充分调动员工学习的积极性。首先，在工商管理培训活动当中，可以积极引进现代化信息技术，通过多媒体教学来丰富工商管理培训的内容，将工商管理培训现代化，促进工商管理信息的多渠道传输。教师可以和工作人员建立起相关的联系机制，充分利用网络化平台开展线上线下教学，开展案例教学以及讨论式教学活动，让员工在学习过程当中不受时间和空间的限制。同时，在教学活动当中，教师应该灵活的变动教学手段，将理论教学和实践活动结合起来，并且运用到工作人员的实际工作当中，让工作人员获得学习的一个成就感。工商管理对于人才的需求已经从数量转向为质量了，所以在培训过程当中，还要强调工作人员的思维培养，尤其是在思辨能力和创新能力，要有针对性的开展，在这方面的活动[3]。
四、结束语
综上所述，工商管理培训活动是企业实现现代化发展必然的环节，它可以提高企业工作者的专业素质，建立起现代化的工商管理人才，从而提高整个企业的管理水平，有利于企业的可持续发展，有利于企业在激烈的市场竞争当中保持活力。
参考文献：
[1]袁瑜. 工商管理培训与提高企业管理水平的内在管理研究[J]. 知识经济， 2019， 494（10）：81-82.
[2]黄俊越. 探讨工商管理培训在企业管理中的价值[J]. 山东工业技术， 2019， 283（05）：242+250.
[3]尹盛荷. 工商管理培训对提高企业管理水平的作用研究[J]. 环渤海经济瞭望， 2019， 292（01）：111.
关键词：工商管理培训 企业管理水平
引言：
我国社会主义市场经济体系的运行越来越平稳，促进了各种企业的兴起，但是随着我国企业数量的不断增加，企业所面临的市场竞争也越来越激烈，而在此时就要求企业要不断根据时代发展的新需求而变更管理工作，建立起现代化的管理体系。企业管理人员的素质将会直接影响到企业的经营管理效果，因此，必须要强化人才培养机制，建立起一批强大的工商管理团队，从而提高整个企业的管理水平。本文所探讨的主要内容就是如何加强工商管理活动，强化人才培养活动，并根据发展过程当中所存在的问题提出的相关解决措施。
一、工商管理培训活动对于企业发展的积极影响
工商管理培训是企业在发展过程当中最重要的一个意识，而一时对于实践活动具有重要的指导意义，所以科学系统的工商管理培训可以对工作人员采取积极的影响，指导工作人员在企業当中的各种建设性活动。工商管理培训的内容是指针对员工开展在金融领域、财务管理、市场营销以及国际商务等方面的培训活动，不断提高企业内部工作人员在这方面的专业知识，提高工作人员的工作效率以及工作能力。人才是企业核心竞争力的重要因素，只有提高了工作人员的工商管理意识，才可以将整个企业的管理水平提高起来。对于我国企业的发展而言，工商管理人员具有着重要的推动作用，但是在部分企业发展过程当中，却不具备高素质的工商管理者，没有形成专业系统的培训体制，很多工商管理者在业务方面的能力明显不足，并且无法适应目前国际化的一个发展趋势，而这些都导致了企业在发展过程当中工商管理的一个滞后。相反，如果加强对企业工商管理人员的培训，就可以让这些管理者形成一套系统化的管理理论知识，掌握各种科学的管理技巧，从而投入到企业的各种管理活动当中，不断拓展企业的发展方向，在激烈的全球化市场竞争当中立足阵脚[1]。
二、目前我国工商管理培训活动当中所存在的一些阻碍因素
（一）管理者缺乏这方面的管理培训意识
工商管理培训活动是需要得到相关领导者的支持的，而部分企业的领导者却没有对工商管理培训活动引起高度的重视，甚至存在一些错误的认知，认为工商管理培训活动与企业的发展并没有太大的影响。所以，企业缺乏在这方面的动力支持，甚至有部分领导走，为了节约企业的开支以及成本头，反而会阻止工伤培训管理活动的开展，即使是有这方面的工作，也仅仅是形式主义，没有落实到实处。
（二）工商管理培训活动当中缺乏优质的教师资源
人才对于企业发展是十分重要的，企业除了聘请高素质的工作者以外，同时在也要根据时代的发展，对工作人员进行培训，否则素质再好的工作人员也会被时代所淘汰。在工商管理培训活动当中，缺乏在这方面的优秀教师，企业所聘请的教师资质不够，很多教师仅仅存在一些成就的理论教学，缺乏现代化的企业研究意外，以及各种实践活动，教学素质比较低，业务素质比较低，从而导致企业在这方面的教学效果并不明显。
（三）工商管理培训活动当中的手段落后
虽然接受工商管理培训的大多数是一些青年或者是中年人士，但是他们仍然是学习者，对于学习者而言教学手段有着重要的影响，如果在课堂上，教师所使用的教学手段比较落后，教学内容非常枯燥无味，那么将会严重影响到这些学习者对知识的接受度。在工商管理培训活动当中，教师所采取的知识灌输方式跟传统的课堂是差不多的，在形式和内容上非常的单一，主要是以书本教材上的理论知识传授为主，缺乏一些实践知识的支撑，并且采用的是被动灌输的手法，加大了学习者的学习难度，企业管理者在学习的时候，往往会采取抵触的心理态度，降低了学习者的学习积极性。
（四）没有建立健全在这方面的考核机制
虽然有些企业开展了在这方面的工商培训活动，但是由于没有建立健全在这方面的人才培养体制，没有强化人才考核方式，从而导致工作者在学习方面的积极性不高，甚至有些学员会采取敷衍的态度，实际教学效果并不明显。另外则是在人才考核方面的形式比较单一，往往是采取笔试为主，笔试对于人才考核的限制因素比较大，而工商管理活动当中最重要的就是变通，要求工作者必须根据具体的实际情况而做出具体的方案，如果一味的照搬理论是不够的，所以还要注重考核形式和内容的一个变化，创新新的考核机制，将员工的考核与实践活动结合起来，从而对人才进行一个全面的评价[2]。
三、提高工商管理培训效果的相关措施
（一）从意识领域方面出发
工商管理培训对于企业的发展是具有重要的影响意义的，所以首先要树立在这方面的正确意识，要认识到工商管理培训对于企业发展的重要作用。企业的领导者以及全体工作人员应该对工商管理培训有正确的认识，要强化领导和工作人员在这方面的认同感。首先，领导者应该起到榜样的作用，只有领导者对该工作正视起来，才能够让全体工作人员认识到该活动的重要性，才能够形成在这方面的全面体制。企业的领导干部首先要加强在这方面的自我学习，然后再积极向工作人员宣传这方面的知识概念，真正的将工商管理培训活动当成企业的一个方案计划，当成企业长期的一项投资活动。同时在工商管理活动当中，领导部门还应该强化员工在学习过程当中的责任感，要树立正确的培训理念，要注重培养员工的工伤创新精神，要注重挖掘员工在这方面的相关潜能，只有这样才能不断提高企业的现代化管理水平，建立起一批高素质的工商管理人才。 （二）加强对师资队伍方面的建设活动
工商管理培训活动最重要等影响因素还包括教师资源，如果教师的教学水平比较低，或者是教师在这方面的自身素质比较差，那么也无法取得好的教学成果，也无法教育出真正优秀的工商管理人员。因此，企业家开展工商管理培训活动的时候，一定要选择一些具有真才实干的教师，要强化在这方面的认证体系，要严格的认证教师的教师资格，对授课教师进行严格的选拔，以及综合的考察。针对教师的选拔活动可以从以下几个方面出发，首先要考察教师的理论知识，在这一方面可以采取笔试的方式，其次，这是要考察教师的一个思想状态，对教师的思想道德素质要进行准确的评价，要求教师必须有高度的责任感，最后，则是从教师的一个实践经验角度进行评价，这方面可以以具体的案例为主，让教师阐述面对某一个工商管理问题的相关看法，以及解決措施。教师在开始工作之后，企业还应该加强后续的培养工作，要让教师充分了解到该公司的一个运转状况，所涉及到的工商管理活动，并且保证教师教学内容的与时俱进，不断丰富教师教学内容。除了固定的专业教师以外，企业还应该拓展一些其他的教学资源，比如邀请在这方面的管理专家开展相关的讲座，组织教师或者是接受教学的员工参加，通过参加这些工商管理交流会，来提高教师以及学习者的现代化意识，学习一些先进的管理经验。职业要想调动教师的工作积极性，都要积极鼓励教师加强在专业课题方面的研究活动，鼓励教师开展调研，从而不断提高教师的专业素质，建立起一批雄厚的师资力量，为企业的工商管理培训活动打下坚实的基础。
（三）不断丰富工商管理培训的内容以及方式的革新
工商管理培训活动并不是简单的理论知识传授，更重要的是引导学习者可以灵活地将理论知识和实践活动相结合，所以在教学方面的复杂程度是比较高的，教学难度也比较大，所以要不断丰富工商管理培训的内容，创新工商管理培训的形式，充分调动员工学习的积极性。首先，在工商管理培训活动当中，可以积极引进现代化信息技术，通过多媒体教学来丰富工商管理培训的内容，将工商管理培训现代化，促进工商管理信息的多渠道传输。教师可以和工作人员建立起相关的联系机制，充分利用网络化平台开展线上线下教学，开展案例教学以及讨论式教学活动，让员工在学习过程当中不受时间和空间的限制。同时，在教学活动当中，教师应该灵活的变动教学手段，将理论教学和实践活动结合起来，并且运用到工作人员的实际工作当中，让工作人员获得学习的一个成就感。工商管理对于人才的需求已经从数量转向为质量了，所以在培训过程当中，还要强调工作人员的思维培养，尤其是在思辨能力和创新能力，要有针对性的开展，在这方面的活动[3]。
四、结束语
综上所述，工商管理培训活动是企业实现现代化发展必然的环节，它可以提高企业工作者的专业素质，建立起现代化的工商管理人才，从而提高整个企业的管理水平，有利于企业的可持续发展，有利于企业在激烈的市场竞争当中保持活力。
参考文献：
[1]袁瑜. 工商管理培训与提高企业管理水平的内在管理研究[J]. 知识经济， 2019， 494（10）：81-82.
[2]黄俊越. 探讨工商管理培训在企业管理中的价值[J]. 山东工业技术， 2019， 283（05）：242+250.
[3]尹盛荷. 工商管理培训对提高企业管理水平的作用研究[J]. 环渤海经济瞭望， 2019， 292（01）：111.