【摘 要】
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<正>培养小学生观察力的方式很多,其中语文课的学习是培养学生观察力的重要途径。一篇课文的作者写作过程,总是对所写对象进行细致,深入观察,并体现于文章中。如果在语文课上
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<正>培养小学生观察力的方式很多,其中语文课的学习是培养学生观察力的重要途径。一篇课文的作者写作过程,总是对所写对象进行细致,深入观察,并体现于文章中。如果在语文课上教师引导有方,学生完全理解课文,领悟内容就能学习作者的观察方法。根据本人十几年教学经验总结以下几点。一、观察要有顺序观察要用顺序是一项基本要求。如小学课文《雨》作者就按一定顺序写的。
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