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本文从创设宽松的学习氛围,营造和谐的课堂环境;精心设计课堂教学,激发学生自主参与学习的兴趣;挖掘潜能,为学生搭建自主参与教学的舞台等三个方面阐述如何让高中数学的课堂变得生动,并让学生爱上数学。
让课堂变生动 让数学变有趣
【摘 要】
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本文从创设宽松的学习氛围,营造和谐的课堂环境;精心设计课堂教学,激发学生自主参与学习的兴趣;挖掘潜能,为学生搭建自主参与教学的舞台等三个方面阐述如何让高中数学的课堂
【机 构】
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贺州市钟山县钟山中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年6期
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