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双主体办学强调人才培养过程中学生的四位一体，是实现学校与企业无缝对接的现代学徒制的新模式，在组织构架、运行管理、经济合作模式上都有一定的创新。在具体的实施过程中，双主体办学要求明确学校和企业的责任和义务，同时还要兼顾外部因素、内部因素和交叉因素的分析，提高双主体办学的经济效益和社会效益。双主体办学的实施提高了办学质量，梳理了办学成本的流程，有一定的现实意义，因此，职业院校应当进一步扩展合作途径，实现管理的创新。