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翻转课堂在初中语文小说教学中的应用,教师能最大限度地挖掘学生的预习潜能,解放课堂的有限时间。学生课前深入地走进文本,上课带着问题走进课堂,有备而来。在有效的学习时间内师生互动、生生互动,解决最需要解决的问题,提高学生小说学习的效率。
建立初中语文翻转课堂的有效措施
【摘 要】
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翻转课堂在初中语文小说教学中的应用,教师能最大限度地挖掘学生的预习潜能,解放课堂的有限时间。学生课前深入地走进文本,上课带着问题走进课堂,有备而来。在有效的学习时间
【机 构】
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江西省都昌县思源实验学校
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年11期
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