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实习是理论与实践相联系的重要的环节,与理论学习的最主要区别是在具体环境中,将所学的理论知识应用于实践。本研究采用半结构式访谈方法,对30位教育专业2016级学生进行调查,目的在于探究实习对于体育教育专业学生教师职业认同的影响。
“问题—探究”两步式教学在体育教学法中的概念辨析
【摘 要】
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实习是理论与实践相联系的重要的环节,与理论学习的最主要区别是在具体环境中,将所学的理论知识应用于实践。本研究采用半结构式访谈方法,对30位教育专业2016级学生进行调查,
【机 构】
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华南师范大学体育科学学院
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2019年11期
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