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本研究随机抽取本校5个专业部两个年级共767名学生为研究对象,采用一般自我效能感量表进行了调查,探索了不同年级、不同性别、不同专业部的学生一般自我效能感的基本特点,发现我校男女生在自我效能感上存在显著性差异,男生高于女生;不同年级学生在自我效能感上没有显著性的差异;各专业部的学生在自我效能感上存在差异,但只有汽车部与物流部学生达到显著性差异,汽车部偏高。