【摘 要】
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数学在很多人看来是一门比较枯燥无味的学科,在数学学习过程中运用学习数学的工具相对来说也比较单一,没有太大的变化,所以很多学生都不喜欢学数学,对数学产生不了兴趣。多媒体技术的出现使数学受到了很多人的欢迎。本文通过多媒体教学技术,对在初中数学教学中的一些问题提出观点和看法。一、多媒体技术在初中数学教学中运用的优势1.丰富的多媒体技术引发学生的学习兴趣多媒体技术之所以能够在数学教学中受到学生的欢迎
【机 构】
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河北省张家口市怀安县教育体育和科学技术局
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<正>数学在很多人看来是一门比较枯燥无味的学科,在数学学习过程中运用学习数学的工具相对来说也比较单一,没有太大的变化,所以很多学生都不喜欢学数学,对数学产生不了兴趣。多媒体技术的出现使数学受到了很多人的欢迎。本文通过多媒体教学技术,对在初中数学教学中的一些问题提出观点和看法。一、多媒体技术在初中数学教学中运用的优势1.丰富的多媒体技术引发学生的学习兴趣多媒体技术之所以能够在数学教学中受到学生的欢迎,是因为多媒体技术可以把多样化的视频和各种各样的图片展示在课堂中。这些视频和图片可以使枯燥的数学变得趣味盎然起来,
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