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本文立足于新《课标》的目标要求，从语言与文化的关系出发，提出在中学英语教学中渗透跨文化教育的重要性，分析了江苏版《牛津高中英语》教材中丰富的文化资源，并结合自身的教学实践，尝试探讨在中学英语教学中渗透文化教育的一些具体做法。
培养文化意识提高跨文化交际能力——在《牛津高中英语》教学中渗透跨文化教育
【摘 要】
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本文立足于新《课标》的目标要求，从语言与文化的关系出发，提出在中学英语教学中渗透跨文化教育的重要性，分析了江苏版《牛津高中英语》教材中丰富的文化资源，并结合自身的教学实
【机 构】
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江苏省锡山高级中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2007年4期
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