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在会计电算化课堂中,我们采用了'做中学、学中做'的教学模式,但是在应用过程中,我们如何更全面地把握学生的操作情况,如何应对学生的差异化,如何应对学生不断出现的问题,本文给出了一些思考与建议。
会计电算化课堂“做中学、学中做”教学模式中的问提及改进方案
【摘 要】
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在会计电算化课堂中,我们采用了'做中学、学中做'的教学模式,但是在应用过程中,我们如何更全面地把握学生的操作情况,如何应对学生的差异化,如何应对学生不断出现的
【机 构】
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长沙商贸旅游职业技术学院
【出 处】
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营销界
【发表日期】
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2019年25期
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