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小学教育阶段新新课改对民族地区高师小学教育专业提出了严峻的挑战，面对这些挑战，民族地区高师数学教育应采取如下措施：构建与新课改相适应的课程体系和内容，倡导与新课改相适应的教学方式及学习方式，建立与新课改相适应的教育实习模式。
新课改下高师小学教育专业的应对措施
【摘 要】
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小学教育阶段新新课改对民族地区高师小学教育专业提出了严峻的挑战，面对这些挑战，民族地区高师数学教育应采取如下措施：构建与新课改相适应的课程体系和内容，倡导与新课改相适应
【机 构】
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吉首大学师范学院初等教育系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年36期
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