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信息化技术的发展,推动了教育的不断革新,同时也促进了教学资源的多样化发展。传统的计算机应用基础课程考核方式存在一定的问题,因此文章在“泛雅平台”的基础上建立多元化的课程考核评价体系,从而完善计算机应用基础课程的考核与评价方法。
基于“泛雅平台”的计算机应用基础课程考核评价体系的研究
【摘 要】
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信息化技术的发展,推动了教育的不断革新,同时也促进了教学资源的多样化发展。传统的计算机应用基础课程考核方式存在一定的问题,因此文章在“泛雅平台”的基础上建立多元化
【机 构】
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厦门华天涉外职业技术学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年14期
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目资助课题(项目编号:JAT191781)
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