【摘 要】
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管理信息系统已成为企业管理重要的辅助工具，管理信息系统的课程教学质量也日益受到重视，因此，构建课程教学质量评价体系对教学工作具有重要的现实意义。从教师教学、学生、环境
【基金项目】
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2010年安徽省“信息管理与信息系统”省级特色专业项目(20100459);2014年度安徽财经大学本科教学质量与教学改革工程项目(项目编号:acjyyb2014106);安徽财经大学学科特区“企业信息管理与数据挖掘”阶段性成果
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管理信息系统已成为企业管理重要的辅助工具，管理信息系统的课程教学质量也日益受到重视，因此，构建课程教学质量评价体系对教学工作具有重要的现实意义。从教师教学、学生、环境设施和师生互动四维视角构建了管理信息系统课程教学质量评价指标体系，根据指标的特征，采用AHP方法确定了各层次评价指标的权重，最后建立了管理信息系统课程教学质量水平指数，该体系可有效促进教师丰富教学内容、创新教学方法、改善教学手段和实现教学目标。
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