升旗手的诞生

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在班级活动中,师幼之间应该不断相互试探彼此人格与行为的弹性.这种试探的行为可以逐渐降低、消除团体中的紧张气氛,使师幼双方在这一过程中了解彼此的期望,达成共识,进而使师幼关系建立在彼此平等'磋商'的基础上.
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