探索问题本质 凸显错题价值——以一道绝对值不等式为例

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<正>揭示学生的思维过程,应当成为教师教学的原点和归宿. 数学教学,从根本上来说,就是不断暴露学生思维的过程. 只有不断暴露学生的思维,才能引导学生的数学学习不断进阶[1]. 习题中学生常犯的错误能暴露出部分学生的原始思维过程,教学中发现学生"反复做反复错"的现象一直存在,究其原因是他们没有真正掌握错题的处理方法、没有有效地构建自己的知识体系. 将这样的问题在课堂上展示,让学生们进行讨论,他们的收获一定会远远大于教师的单方输入.因此,探
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CINNO Research最新报告显示,2021年国内AMOLED面板厂(≤G6)全年平均稼动率53.7%,相比2020年提升10个百分点。其中,稼动率(注:稼动率指设备在所能提供的时间内为了创造价值而占用的时间所占的比重)水准提升最高的为TCL华星光电,从2020年32.7%的年度稼动率增加至2021年的74%整体年度稼动率。
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“坚持党的领导”是中国共产党百年奋斗十大历史经验之首。要深刻认识这一基本经验,既要立足于马克思主义经典作家的相关论述来深刻把握党的领导的思想内涵、政治本质与理论逻辑;也要结合党的领导的理论与实践来深刻把握党的领导权,正确认识党的领导权与执政权之间的密切关系;还要深刻认识坚持和加强党的全面领导的基本内容、实现机制与时代要求。总结百年来坚持党的领导的理论与实践,可得出六点基本启示:坚持党的领导,必须牢
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我国民间的民族音乐具有十分悠久的历史,并且种类十分多样,由于我国地域辽阔,有丰富的风土民情,在语言方面和生活习俗方面也有很多的不同,因此各个地区、各个民族在演唱的过程中都形成了自成一派的风格特点、演唱技巧等。本文就在民族声乐的教学过程中如何更好地借鉴民间歌曲的演唱技巧进行简要的分析,对如何更加科学地演唱我国民族歌曲,表现出民族风格进行探讨。
目的:分析中西医治疗支气管扩张的临床效果。方法:将2015年2月-2016年6月进入我院的支气管扩张患者50例随机分为实验组和对照组,实验组采用中西医结合治疗,对照组采用西医治疗,比较两组治疗效果。结果:实验组总有效率96.0%明显高于对照组76.0%,差异显著具有统计学意义(P<0.01)。结论:中西医结合治疗支气管扩张比单纯西医治疗疗效明显,临床应用价值明显。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央集中阐明了党的领导的"全面性"和党的执政的"长期性",廓清了理论上的迷误。党经历了从局部执政到全国执政的过程,党创建和领导政权的历史表明:中国共产党不同于西方政党,中国共产党是"主义党"而不是"派系党",是"使命党"而不是"选票党"。要着眼于"长期执政"加强"全面领导",警惕陷入西方理论中"执政—在野"的逻辑陷阱。
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