【摘 要】
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在低年级小学语文阅读教学中,教师的教学任务不仅要使学生掌握必要的阅读技能,而且要提高阅读教学的效率和质量,并帮助小学生发展良好的阅读习惯。阅读不仅涉及识字和字符,还
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在低年级小学语文阅读教学中,教师的教学任务不仅要使学生掌握必要的阅读技能,而且要提高阅读教学的效率和质量,并帮助小学生发展良好的阅读习惯。阅读不仅涉及识字和字符,还涉及阅读文本,体验作者的心境以及拥有自己独特的思想。阅读在小学语文中一直占据着非常重要的位置,它不仅是语文试卷上重要的试题类型,还是语文学习过程中学生非常重要的能力。因此,从学生的语言学习和学生的个人发展的角度出发,提高学生的阅读能力很重要。
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