论文部分内容阅读
针对高职体育篮球教学的现状进行分析,主要具有篮球教学方式单一、篮球教学趣味不足等问题,学生处于被动的学习状态。结合高职体育篮球教学的要求及学生特征,探究游戏法的应用路径,为学生创设良好的篮球技能学习环境,提升篮球教学的质量,且培养学生的终身体育锻炼意识。
游戏法在高职体育篮球教学模式中的运用
【摘 要】
：
针对高职体育篮球教学的现状进行分析,主要具有篮球教学方式单一、篮球教学趣味不足等问题,学生处于被动的学习状态。结合高职体育篮球教学的要求及学生特征,探究游戏法的应
【机 构】
：
咸阳职业技术学院体育学院
【出 处】
：
科学大众:科学教育
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
摘 要：健身操（舞）类课程是高职院校公共体育选项课中的重要内容，健美操、街舞、瑜珈、排舞、体育舞蹈等课程深受学生的喜爱。随着“互联网 教育”的广泛融合，大规模在线开放课程迅猛发展，推进了优质教学资源的应用与共享。文章通过对健身操（舞）类在线开放课程的理论和实践研究发现，相关课程的建设和研究集中在本科和双一流学校，高等职业院校建设屈指可数。国家提倡大力发展职业教育的大环境下，应该给予高等职业院校更多
全国高校思想政治工作会议提出,高校要以"立德树人"为中心,职业院校要教授科学文化知识、培养学生的动手能力,更要培养良好的职业素养,这些都需高质量的思政教育。"课程思政"
摘 要：本文针对当前中学足球教学的现状，提出开展好足球教学，可运用自主式学习模式，通过激发动因、重视指导、大胆活学等途径，使足球运动成为学生喜爱的一项体育活动。关键词：自主学习; 足球教学; 实践途径中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号： 1006-3315（2020）9-180-001中学足球教学一直是学校体育教学中较为重要的项目。笔者力图通过对中学
自研究发现β-葡聚糖具有抗肿瘤等多种生物学功效以来,引来广大科学者对β-葡聚糖的抗肿瘤作用进行研究,尽管如此,β-葡聚糖的抗肿瘤作用机制等仍未研究透彻。