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2009年，当我的职业生涯步入第十个年头，我走进了闵行区实验小学的大门。当时，我感觉自己已有的经验足以应付今后的工作。可是当我到达之后，我才发觉需要去思考、去实践的事还有很多很多。在这几年中，我沉浸在学校独有的“前移后续”的研修中，我感受着、体验着、行动着，从深受感染、参与研究，到承担研讨、打磨课堂，再到自主研究、乐在其中，变化就这样悄然发生着……