以中班美术活动为例,谈生成活动组织的“结”与“解”

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的选择既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。于是,我想起我们班的孩子在练习系鞋带时候,有的并没有拿鞋带来"系",而是偷偷地用鞋带在桌面上摆出各种各样的造型,孩子们玩得不亦乐乎。我听到他们相互讨论着:"看,这是我画的蛇。""我摆出了一个五角星。"
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