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读写结合是我国语文教学中的一条传统经验,已成为定论.然而,如何落实在阅读和写作教学上?现实教学重往往是读写分家,难于有机结合.在此笔者只想就自己在读写方面的实践情况,从作文教学的角度来谈,老师如何以读促悟,激发学生的写作兴趣,将学生引入有话要说的境地.
以文为煤随文练笔——读写结合,提高语文能力的有效方法
【摘 要】
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读写结合是我国语文教学中的一条传统经验,已成为定论.然而,如何落实在阅读和写作教学上?现实教学重往往是读写分家,难于有机结合.在此笔者只想就自己在读写方面的实践情况,
【机 构】
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江苏省南京市下关区第二实验小学
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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