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党的十九大正式提出“身体素养”的教育理念,基于时代需要,对高校体育教学也提出了新要求。武术教学作为高校公共体育的重要组成部分,武术教学的成效对高校体育教学具有影响意义。因此,基于新时代背景武术教学应回归学科本质的同时,加强人的全面教育的落实,特别是加强武术教学实践的探索以提升教育成效,促进人的全面发展。