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结合作者的工作实际论述了讨论法和竞赛激励在《电力拖动》教学过程中的应用,旨在让更多的专家关注职业教育的方法问题。
《电力拖动》教学中的两种方法
【摘 要】
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结合作者的工作实际论述了讨论法和竞赛激励在《电力拖动》教学过程中的应用,旨在让更多的专家关注职业教育的方法问题。
【机 构】
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新乡市劳动局,河南机电高等专科学校
【出 处】
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河南机电高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年04期
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