【摘 要】
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实践技能不仅仅是在实验室做实验,在实习现场劳动和操作还应包括手脑并用的分析问题和解决问题的过程。进行课程设计或毕业设计是培养学生分析、解决技术问题的综合能力的有
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实践技能不仅仅是在实验室做实验,在实习现场劳动和操作还应包括手脑并用的分析问题和解决问题的过程。进行课程设计或毕业设计是培养学生分析、解决技术问题的综合能力的有效途径。下面就课程设计谈些看法。 工科专业学习了专业课后,一般都要进行一次课程设计,目的是培养学生综合运用所学理论知识和生产工艺实践知识,独立分析,去解决生产实践问题的能力。 通常把一个班级分成若干小组,每个小组完成一件典型零件的工艺设计,其中每二名学生要求完成一套不同工序的产品设计,包括全套图纸,计算说明书,机械加工过程卡和工序卡的编制。
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