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目的:如何帮助高职新生尽快适应大学生活,实现角色转变,顺利渡过"迷惘期".方法:关注新生环境与角色的改变; 重视新生心理问题,抓好心理健康教育以及专业思想教育;更新思想教育观念.结论:班主任通过丰富多彩的思想 政治工作,当好学生的"引路人",帮助新生渡过"迷惘期".
班主任要当好高职新生的“引路人”
【摘 要】
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目的:如何帮助高职新生尽快适应大学生活,实现角色转变,顺利渡过"迷惘期".方法:关注新生环境与角色的改变; 重视新生心理问题,抓好心理健康教育以及专业思想教育;更新思想教
【机 构】
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铜陵职业技术学院
【出 处】
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安徽卫生职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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