【摘 要】
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教育的灵魂应该是"功在做人",而人文教育的功能恰恰是使人成为人.教师教育就是培养教师,培养教师能够实现教育的终极目的--教人做人.教师要教人做人,自己必须首先成为人,而要
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教育的灵魂应该是"功在做人",而人文教育的功能恰恰是使人成为人.教师教育就是培养教师,培养教师能够实现教育的终极目的--教人做人.教师要教人做人,自己必须首先成为人,而要成为人,则依赖于人文教育.人文教育是与人类的自我尊重、自我反省、自我关怀直接相关的教育,他使人们了解了世界,了解了祖国,了解了人类,了解了自己,了解了对社会的责任,从而使每一个人能够超越自己的个人利益,发展公民责任感和社会责任感,他能提高人们的思想格调,智力修养,纯洁人们的情趣,使人们超然物外,高瞻远瞩,最终获得造福人
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