【摘 要】
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在高校英语阅读教学中使用纸质阅读文本,有助于强化学生的思考能力,增强学生的注意力,提升学生对语法知识的理解,对于切实提升高校英语阅读教学效果具有重要作用。现阶段,高
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在高校英语阅读教学中使用纸质阅读文本,有助于强化学生的思考能力,增强学生的注意力,提升学生对语法知识的理解,对于切实提升高校英语阅读教学效果具有重要作用。现阶段,高校英语阅读教学中使用的纸质阅读文本存在内容过于专业、语言表述沉闷、呈现形式单一等问题,不利于激发学生的学习兴趣。文章通过分析高校英语阅读教学中纸质阅读文本的重要性以及存在的问题,探索改进策略,以期充分发挥纸质阅读文本的重要作用,并为相关研究提供借鉴。
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