【摘 要】
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新冠肺炎疫情加快了教育的变革,全国大规模的在线学习为未来教育提供了一种可能性。在线学习打破了传统课堂的时空限制,让跨区域学习、远距离交流、个性化教学更为便捷,同时,
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新冠肺炎疫情加快了教育的变革,全国大规模的在线学习为未来教育提供了一种可能性。在线学习打破了传统课堂的时空限制,让跨区域学习、远距离交流、个性化教学更为便捷,同时,也为农村和偏远地区学生提供了同样优质的教育资源,促进了教育公平。然而,如果仅仅变换教学表现方式,却不突破传统教育生态系统的思维模式,就会使在线教育育人功能缺失。因此,教育变革最根本的,是变革阻碍学习者学习进程和发展潜力的学校传统教育生态系统。
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