【摘 要】
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作为湖南理工学院校级精品课程之一,多年来,"高级英语"教学注重学生的交际能力、理性思维能力的培养与提高。课堂教学中,老师在如何把静态的文本学习与动态的社会现实相结合方
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作为湖南理工学院校级精品课程之一,多年来,"高级英语"教学注重学生的交际能力、理性思维能力的培养与提高。课堂教学中,老师在如何把静态的文本学习与动态的社会现实相结合方面,做了大量探索,形成了其独特的教学模式与教学效果。
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