正确的引导孩子应对“网瘾”

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  一项中国青少年网瘾调查结果显示,我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%,尤其是中学生网民当中的网瘾率占23.2%,处于13-18岁年龄段的中学生已成为网络成瘾的重灾区。今年7月16日,中国互联网络信息中心公布:截至6月底,我国网民规模达到3.38亿,而其中青少年网民已达到1.75亿,占总体网民的51.8%。网络在成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台的同时,而大批青少年对网络的沉迷成瘾甚至走向犯罪已成为当今社会不容忽视的话题。
  面对这些处在青春期和反抗期而心理特征尚不成熟的阳光少年,面对这些叛逆、顽劣、霸气、处事草率、事事以自我为中心的“小皇帝”们,面对这些“什么样的游戏一学就会,上课时总是精神迷离”的青春少年,作为家长,应该如何担当起引导、监管、教育的重任,使沉迷于网络的“网瘾少年”迷途知返呢?
  首先,家长要努力提升自己的知识能力和教育素养,以实际行动影响和感染孩子。父母是孩子的第一任老师,也是终生老师。在家里,父母言行举止无时无刻不在潜移默化的影响着孩子。在当前倡导创建学习型家庭、读书型家庭的今天,如果家长本人没有正确使用网络和利用网络,通宵达旦的玩游戏,深更半夜起来“偷菜”,那么,孩子会怎么看待?因此,建议家长多读书,多学习,多深入到孩子的内心世界,了解孩子,与孩子互动亲身经历一下游戏的奥妙,提前过滤不健康的游戏和信息,找到与孩子共同交流和沟通的话题,进而科学的引导和教育。
  其次,家长要随时监管、关注孩子的每一个细微变化,尤其是单亲家庭、留守儿童家庭、父母感情不和、父爱缺失家庭的孩子。父母当自问:当孩子用你的手机畅游在“大话西游”迷恋自我,沉迷于“QQ炫舞”、“天龙八部”、“魔兽世界”的时候,我们的家长都做了些什么?我们了解孩子的内心世界吗?因此,作为父母,要每时每刻关注孩子的言行举动,要关注孩子的每一个细微变化,要随时和学校老师沟通,了解孩子的上课听讲情况和上学放学时间,如果发现孩子上课注意力不集中、打瞌睡、眼睛迷离、走神、逃课甚至夜不归宿等情况时要及时采取措施,这是孩子迷恋网络游戏的诸多信号。
  第三,家长要注意培养孩子广泛的爱好和兴趣。北京军区总医院成瘾医学中心主任陶然坦言:“我们医院共收治了5800多例网络成瘾的孩子,其中48%有注意力缺陷。注意力缺陷的孩子非常聪明,但是不能集中精力完成任务。”面对这些非常聪明但注意力存在缺陷的少年,父母要引导他们培养广泛的兴趣和爱好,比如踢球、画画、游泳、旅游、音乐、书法等,并且充分利用当地的科技馆、展览馆、实践基地等地方培养孩子的兴趣,锻炼孩子的动手、动脑能力,把孩子从游戏的迷恋中解脱出来,孩子有了更多的健康的活动空间,那么自然而然玩游戏的时间就会少了,时间长了就会找到自己的爱好和兴趣。
  当然,解决青少年的网瘾问题是一项错综复杂的系统工程,它需要公安、工商、文化市场等管理部门把好“毒瘤”、“黄毒”、不良信息进人关和网络、网吧运行关,确实起到“堵源”、“把关”、“扫黄”的防护网作用;它需要教育行政部门特别是学校要担当起教育、引导和管理的重任,切实了解学生的内心世界,开展丰富多彩的文体活动,拓展学生的教育渠道,帮助青少年树立目标和信心。我相信:只要我们一起努力,迷途的“网瘾少年”一定会找回自我的。
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