小策划带来大影响

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  面对新一轮激烈的报业竞争,大河报如何能继续保持自己的优势,这是许多编辑和记者近来常常思考的问题。在信息业日益发达的今天,能产生巨大影响的独家新闻报道越来越少,要使自己的新闻报道脱颖而出,这就要求编辑不仅从新闻的根本着眼,树立“靠策划制胜”的观念,不断增加报纸版面的魅力,牢牢吸引住读者。就报纸版面来说,经常性的小型策划活动会吸引更多读者的眼球,使我们的版面与同类媒体相比更有参与性和可读性。下面我们仅就《小记者》版前不久策划的“我当大河小报童”活动谈起,这虽然只是一次小型的策划活动,但却给我们带来了有益的启示,即小策划同样可以带来大影响。
  
  “小报童活动”策划的源起
  
  今年8月1日,是大河报创刊9周年的纪念日,作文工作室为了这个纪念日已经策划了很久。在此之前,作文刚刚推出了一个新的版面《小记者》,其宗旨就是“采缤纷校园事,慰青春少年怀”,关注学生生活、校园轶事,挖掘具有潜质的小记者,培养孩子们对新闻的热爱和敏锐性,使更多的孩子成为大河报未来的小读者。《小记者》版7月14日一创刊,正值高考录取前夕,我们立即寻找了一个提前被清华大学录取的优秀学生为报道由头,策划了素质教育的专题,组织郑州八中校园小记者集体采写“一个阳光男孩的背影”的一组新闻,立即引起了孩子们对《小记者》版的关注,这个小策划因为抓准了时机和角度,赢得了各方面的好评,使《小记者》版一炮打响。而在大河报成立9周年之际,这个时间又值报纸一年一度的发行宣传大战即将开始之际,这个策划从哪个角度切人才会吸引孩子和家长呢?看来从发行员的角度人手最佳。那么,身为“小记者”的孩子们怎样重温大河报人艰难而又辉煌的创业历程呢?几经考虑,我们提出了“贺大河报走过九年辉煌路,我当大河小报童”的构想,这个策划既反映了新闻的即时性,又让家长和孩子们了解大河报人艰难的创业历程,同时为报纸发行做一次有益的宣传活动,真是一举数得。策划一出炉,我们立即在小记者版和河南报业网《兰姐姐作文沙龙》上发出了“小报童”征集令。报道一发出,一石激起千层浪。
  首先,孩子们积极参与的热情让我们感到意外。征集令一发出,响应者四方云集,报名电话响个不停。经过层层筛选,我们最终确定了8名“小报童”,最小的才8岁半,最大的也不过14岁。接着,我们把“小报童”和家长们请到大河报,对他们进行了专业的新闻写作方面的培训,同时对小报童卖报活动进行了详细的安排。
  其次,孩子们吃苦的精神让我们感到意外。这些选出来的“小报童”,在家都是受父母宠爱的“小皇帝”、“小公主”,所有的孩子都是第一次去发行站批发报纸,然后沿街叫卖。孩子们克服了自己的心理障碍,面对第一次卖报的重重困难,展示了他们聪明、勇敢、坚强的一面。
  再次,家长们的大力支持让我们感到意外。这次“大河小报童”活动之所以能够顺利开展,和家长们的支持和参与是分不开的,他们把孩子推到第一线,让孩子自己去解决问题,家长躲到暗处,用相机来记录孩子这一次难忘的卖报经历。通过这次活动,我们实现了媒体、学生、家长以及大河报读者的情感互动。8名“小报童”艰苦的卖报过程,都被家长一一拍成了照片寄给了我们。有孩子们为卖不出报纸而痛哭的,有冒雨沿街叫卖的,还有卖完报纸体验成功喜悦的——每张照片都那么生动感人。
  最后,“小报童”们卖完报纸后,用自己的亲身经历写成的文字深深打动了我们,让我们深深认识到,只有孩子真实的体会才能写出如此打动人心的文字。卖报的过程使“小报童”们体会到了社会百态、人间冷暖,体验了挣钱的艰难,同时也让他们得到了锻炼。
  当这次活动的照片和稿件拿在手中的时候,我们深深感到了一种收获的喜悦,我们是报纸编辑,策划活动是为报纸版面服务的,而“小报童”的每一张照片都有一个小故事,每一段文字都镌刻着孩子一段珍贵的成长足迹,这不正可以为报纸增色吗?在和家长们的交流中,“小报童”卖报背后的故事让我们受到了极大的启发和感动。
  
  活动与版面结合
  
  “小报童”卖报活动结束后,孩子们纷纷交出了自己亲身体验写出的精彩的文章。7月28日,《小记者》版以两个整版的篇幅对这次活动进行了报道,读者们纷纷打来电话,称赞我们这期活动办得好,很多人要求让自己的孩子也去锻炼一下。此后连续几个星期,办公室的电话响个不停,家长和孩子们一再恳请我们再组织几次这样有意义的实践活动。尽管“大河小报童”活动已经结束了,但仍有许多小学生模样的孩子自发组成卖报队伍,沿街叫卖大河报!
  “大河小报童”活动虽然只是一个小型策划活动,却启发了我们的思路。作为一名优秀的报纸编辑,主业是编好版面,只有经常围绕版面策划一些有意义的活动,才能使版面“活”起来,才能吸引更多的读者参与。新闻策划不同于一般的策划活动,它首先应该有一个切入点。“小报童”就是抓住了大河报成立9周年这个机遇,开展的一次有纪念意义的活动。其次,结合自己版面的特点,针对版性有选择地搞活动,这样才能收到良好的效果。由于我们的版面是《小记者》版,就决定了它不同于一般的“大记者”的新闻报道,而是要结合孩子们的特点,选取他们感兴趣、愿意参与的活动,并且以他们的视角展开新闻报道。
  “小报童”活动后,我们又在“小记者”版上进行了一系列有针对性的策划活动,“我看周杰伦”、“寻找奥运英雄”、“教师节与老师对话”等等,吸引了很多孩子和家长。由此可见,作为报纸的版面,大策划很重要,小策划也不应该忽视,只有这样,报纸的版面才能精彩纷呈,吸引更多的读者。
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