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文章以日本小学理科教学大纲（理科的目标和内容）为线索，简要系统地回顾了战后日本小学理科课程七次修订的历史，阐述了日本小学新理科课程的基本理念。
战后日本小学理科课程的修订
【摘 要】
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文章以日本小学理科教学大纲（理科的目标和内容）为线索，简要系统地回顾了战后日本小学理科课程七次修订的历史，阐述了日本小学新理科课程的基本理念。
【机 构】
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沈阳师范大学化学与生命科学学院,日本北海道教育大学
【出 处】
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外国教育研究
【发表日期】
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2002年8期
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