【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011版)》(以下简称《标准》)对初中阶段学生在数学学科中应具备的核心素养提出了明确的要求,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念
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《义务教育数学课程标准(2011版)》(以下简称《标准》)对初中阶段学生在数学学科中应具备的核心素养提出了明确的要求,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识.这10项内容不仅针对当前中学生的发展,更着眼于中学生的未来发展需要,对其在未来适应社会过程中需要的必要素质和关键能力提出了教育规划.其中运算能力是中学生核心素养培养的重要内容,也是学生探索数学问题的重要手段.但是从目前中学生的核心素养培养情况来看,运算能力的培养效果与预期要求之间依然存在着较大的差距.
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