【摘 要】
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一、新课程理念下,深度教育科研应运而生教育要迅速、有效地发展,有赖于教育科研的引导。实践证明,在基础教育改革的过程中,教育科研着实充分发挥了全面推进素质教育的作重作
【机 构】
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吉林省长春市南关区教师进修学校教科所,
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一、新课程理念下,深度教育科研应运而生教育要迅速、有效地发展,有赖于教育科研的引导。实践证明,在基础教育改革的过程中,教育科研着实充分发挥了全面推进素质教育的作重作用。由于南关区校际间教育的发展不均衡,导致了教育科研的发展水平差距也较大,教育科研工作发展水平参差不齐,使全
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