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有效的高中数学学习，需要重视学生在学习中形成的误区并进行矫正.研究表明,高中学生在数学学习中存在认为听懂即会、广种薄收、轻视思想方法等误区，需要进行有针对性的矫正。
高中数学学习常见误区及矫正
【摘 要】
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有效的高中数学学习，需要重视学生在学习中形成的误区并进行矫正.研究表明,高中学生在数学学习中存在认为听懂即会、广种薄收、轻视思想方法等误区，需要进行有针对性的矫正。
【机 构】
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江苏省海门市第一中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年15期
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