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易错题,不仅体现学生的学习情况,也能够反馈教师的教学成果,是宝贵的教学资源。教师以易错题为切入点,帮助学生完善知识体系、探索解题方法、整合学习资源,从而培养学生的反思能力、学习能力、创新能力和总结能力,促进学生综合素质的全面提升。
如何利用易错题培养学生的数学学习能力
【摘 要】
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易错题,不仅体现学生的学习情况,也能够反馈教师的教学成果,是宝贵的教学资源。教师以易错题为切入点,帮助学生完善知识体系、探索解题方法、整合学习资源,从而培养学生的反
【机 构】
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浙江温州市乐清市南华寄宿学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年2期
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