【摘 要】
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抗逆力的提升对应对学业、人际、情感等逆境具有重大意义。本研究通过对S大学333名一年级新生进行抗逆力调查,发现:多数新生抗逆力水平呈中等偏上;抗逆力水平受到民族、专业
【机 构】
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石河子大学师范学院/兵团教育学院,石河子大学师范学院
【基金项目】
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新疆维吾尔自治区人文社会科学重点研究基地项目“新疆维吾尔族青少年价值观教育现状及其对策研究”(XJEDU020315C04);石河子大学校级人文社科中青年人才培育基金项目“新疆地区青少年抗逆力及其培养研究”(RWSK13-Y15);石河子大学3152青年教师培养计划项目
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抗逆力的提升对应对学业、人际、情感等逆境具有重大意义。本研究通过对S大学333名一年级新生进行抗逆力调查,发现:多数新生抗逆力水平呈中等偏上;抗逆力水平受到民族、专业、专业意愿、生源地、家庭类型、身份类型影响。针对抗逆力现状,运用优势视角理论,提出相关建议,以期提升大一新生抗逆力,促进其更好地融入大学生活。
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