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运用哈耶克"自发秩序"理论研究中国大学治理是一种新的视角。尊重"自发秩序"并非排斥"组织秩序",因而中国大学的外部治理主要是要处理好政府同大学的关系;"内部规则"虽是一种非正式约束,但却是"外部规则"有效性的来源,中国大学的内部治理主要体现在大学规则和教师自治相互关系的处理上,院系"召集人"制无疑是一种新的尝试;与"学术自由"相关联的"学术习俗"、