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在同课异构的教学活动中，贵在求异、同一个教学内容，分头构思，然后集体研讨。在研讨中，老师们相互学习，学习他人的闪光点，用于自己的教学实践。
在教学活动中求“异”
【摘 要】
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在同课异构的教学活动中，贵在求异、同一个教学内容，分头构思，然后集体研讨。在研讨中，老师们相互学习，学习他人的闪光点，用于自己的教学实践。
【机 构】
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重庆市奉节县师范学校附属小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年44期
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