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对国际贸易类课程进行教学改革是提高学生综合素质的必然要求，在教学过程中开展“读、写、议”教学活动是实现这一目标的重要途径。
国际贸易类课程实施“读、写、议”教学活动实践探索
【摘 要】
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对国际贸易类课程进行教学改革是提高学生综合素质的必然要求，在教学过程中开展“读、写、议”教学活动是实现这一目标的重要途径。
【机 构】
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浙江工商大学经济学院
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2007年03Z期
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