情景教学在VB循环语句教学中的应用

来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ganglei2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
VB教学中,循环语句是教学的重点和难点。由于学生的基础比较弱,加上对课程的重视程度不够,在循环语句的学习过程中,会出现很多问题,如概念理解不清,结构无法掌握等。情景的引入,较好地解决教学中学生出现的问题。
其他文献
根据2014年《中国科技统计年鉴》和《辽宁科技统计年鉴》中公布的相关数据,对辽宁省企业科技创新能力现状进行了分析,发现了企业科技创新活动中的一些问题,并提出相应的对策
根据近二十年地震活动性、震源机制、活断层及深部探测等方面研究进展提供的新证据,进一步论证了笔者(1980)提出的由鲜水河断裂带、舒尔干-花石峡断裂带、岷江断裂带和龙门山
从植物的形态结构、基础物质、活性氧代谢和内源激素等方面阐述了干旱影响木本植物的研究进展,并提出了该领域研究中存在的问题和以后的研究重点,为抗旱性木本植物应用于生产
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
期刊