【摘 要】
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“教是为了不教,学是为了会学”,学生审题能力的提高关键在于掌握有效的方法,形成良好的习惯,这就需要我们教师在实践中,能留出时间让学生读题,养成审题习惯;指导学生学会圈
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“教是为了不教,学是为了会学”,学生审题能力的提高关键在于掌握有效的方法,形成良好的习惯,这就需要我们教师在实践中,能留出时间让学生读题,养成审题习惯;指导学生学会圈画,掌握审题策略;注重对比训练,强化审题意识,通过加强审题方法的指导与引领,并且持之以恒地强化要求和训练,不断提高学生的审题能力,使有效审题变为学生的自觉行动,成为学生学会学习的重要保障.
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