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学生是学习的主体，只有内因变化才能取得好的效果，在小学语文教学中，要消除小学的依赖心理，强化成功感受，要创设身临其境的情境，让学生“站”到文章中，学会换位思考。
小朋友，你大胆地向前走--在小学语文课堂引领学生自主学习探析
【摘 要】
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学生是学习的主体，只有内因变化才能取得好的效果，在小学语文教学中，要消除小学的依赖心理，强化成功感受，要创设身临其境的情境，让学生“站”到文章中，学会换位思考。
【机 构】
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江苏省盱眙县实验小学 江苏 盱眙 211700
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2013年23期
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