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实践的核心就是发挥个体的主观能动性，主动去认识世界和改造世界。这是对课堂教学观进行实践构造的基础。树立以学生为中心的教育主体观，并以此为基础来确定实践性教学原则。课堂教学要从传统的只重视认知性学习转变到以培养学生的创新精神和实践能力为重点的目标上来，教学内容的变革要从重视学科体系为主的书本知识转到对学生的全面影响上来，教学模式要从传统的单一讲授向多元化转变，教学手段要从传统的权威控制转变到以教学目标为导向上来。