阅读,构建诗意的班级乐园

来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weishenmeme11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德育根本目标就是培育具有美德的人,尊重生命主体,关注学生生命的成长,其过程是诗性的。那么.如何进行诗意的德育呢?其实,阅读是一个非常好的方法,它能延伸学生生命的广度和厚度。
其他文献
本刊讯9月26日下午,“中关村科技园海淀园院士专家工作站服务中心暨园区企业院士专家工作站授牌仪式”在皇苑大酒店举行,中国恩菲作为首批建站企业应邀参会。中国恩菲副总经理
教师要充分挖掘教材中的德育因素,在语言文字训练的同时渗透德育,使学生能养成各方面的良好品德,进一步落实素质教育。  一、开课时介绍背景,帮助学生理解  时代背景是指在一定历史情况下,对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。如在教《难忘的一课》时,我先向同学们介绍了台湾从甲午战争清政府的战败、“割让”到1945年抗日战争胜利后的“光复”期间的大概时代背景,经过老师的介绍,学生认识到从1895年到19
教师是一所学校的强校之本,是推进学校优质发展的主力军。触发教师成长点,是推进学校优质发展的重要途径。触发教师成长点,必须从教师必备的根本素质出发。  一、培育科学思想,让教师有理想地成长  准确定位育才观。教书育人,是每一个教师的神圣使命。育什么样的人呢?现在说得较多的是具有创新精神和实践能力的人才。也就是说,我们的教育目标应着眼于“素质”,把学生培养成为一个“健全的人”一个“大写的人”,而不仅仅
作为教师,我们大都有这样的体验:听一堂好课,如同欣赏一首名曲,余音在耳,袅袅不绝:又像观赏一幅名画,心动神移,流连忘返。再看学生,个个双眸凝视,犹如被磁铁吸引住似地听着、想着、记录
随着科学技术的不断发展,信息技术的不断进步,我国的农业发展模式也发生了巨大的变化,传统的人工耕作逐渐向现代化大型的机械化劳作,规模越来越大,农机驾驶员可以跨区进行作
为保护岭南特色传统街区和建筑,弘扬岭南建筑文化,日前,广东省住房和城乡建设厅召开新闻发布会,对外宣布开展岭南特色规划与建筑设计评优活动相关事项。
近日,中交集团水运规划设计院中标国家深海基地一期工程码头设计项目。该工程位于青岛即果市鳌山卫镇鳌山半岛东端,计划建设2个泊位6000吨级科考船码头及接岸段引堤和相应配套