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“自主探究,学案导学”教学新模式
“自主探究,学案导学”教学新模式
来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tdcdc
【摘 要】
:
化学是一门实验性学科,教学过程中,调动学生自主学习和探究是课堂教学的重点.学案导学是一种新型教学模式,根据学生的实际情况,结合课程内容设计具有针对性的课堂教学导学方
【作 者】
:
闫海荣
【机 构】
:
甘肃省静宁县第一中学
【出 处】
:
高中数理化
【发表日期】
:
2016年2期
【关键词】
:
学案
教学效果
导学
自主学习
课堂教学
实践任务
知识框架
合作教学
课后练习
课后作业
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化学是一门实验性学科,教学过程中,调动学生自主学习和探究是课堂教学的重点.学案导学是一种新型教学模式,根据学生的实际情况,结合课程内容设计具有针对性的课堂教学导学方案,有助于培养和提升学生自主学习能力和探究能力.1针对性学案的设计学案设计是有效教学的基础,它的设计应便于学生留存和运用.
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